女生:「和男生比起來，我比較喜歡女生」、「她好帥喔，又多才多藝，看到她我會臉紅心跳」、「那女生說話舉止超man的，會不會是個 T」…..

男生:「我對女生很無感，比較喜歡男生」、「那個男生超娘的，一定是個gay」、「看到男生會有生理反應，我應該是同志吧」.…

以上諸如此類的問題，相信在第二性徵形塑階段的青少年都曾發生過。由於這時期受到青春期賀爾蒙的影響，對於兩性問題容易產生好奇、衝動、誤解、迷惘，甚至害羞、自卑及不知所措。除了青少年本身外，一般人也會因其行為、舉止、服裝等外在展現的方式，對性別性向有先入為主框架式的認定，而產生錯誤的解讀。

「究竟，我是同性戀嗎 ?」

其實，絕大多數的人對於「同性戀」與「和同性發生親密行為」產生混淆並劃上等號。

然在學理上針對同性戀有其非常嚴格的定義:

1. 與同性產生親密行為的慾望非常強烈。

2. 只對同性產生情感慾望及生理反應，與異性不能。

3. 必須年滿20歲。

若因外在環境條件的影響，如長時間與同性同儕共同生活、失戀、家暴…等，進而發生好感、情感轉移並產生親密的行為均尚不能稱之為學理上的同性戀。

現今，社會上流行中性風潮，女性為了獨立展現陽剛，男性為了體貼而學習陰柔，兩性關係已不再侷限二元對立。家長、學校、社會更應該用良性、包容、開放的角度，去給予這時期的青少年正確的觀念，並耐心與傾聽他們的心聲，輔導迷惘的青少年免於恐懼擔憂，走出自我的異類陰影，依其自然性向，在放心、安心及陽光的環境成長。