青少年時期是一個自我意識萌發的階段，容易站在自我主觀意識對任何事預下定論，然而在尚未經歷社會人情世故的洗禮之下，一旦認知差異產生，很可能影響心理與行舉的轉變。

青春期的叛逆所釀造的傷害，往往是多數父母的內心痛點，青春期「轉大人」不僅是生理的發育成長，心理發展健全更是不容忽視的課題。外頭民主口號喊得勤，但社會風氣依舊潛在權威式的家庭教養，「囝仔人有耳無嘴」雖是一句家常諺語，卻已扼殺孩子表達自我見解的致命點。

在長期下無法滿足好奇心，加上鮮少有表達自我想法機會，當然，到的似懂非懂的青春期，性力、精力的充沛與主觀思維的壓抑，既使是悶葫蘆也會有爆發的一天，這不也是社會中青少年犯罪層出不窮的因素之一嗎？

家庭教育乃樹立品德之根基，不仿試著建立良好的親子溝通，引導正確價值思維，多讓孩子學習自我表達聆聽孩子內心深處的聲音，並且一同解決問題化解內心隱憂，仔細想想「叛逆期」只不過是大眾賦予此階段青少年的代名詞而已。